Matthias, Chris und Martin durften im Rahmen des Programms STARTUP ZUKUNFT! der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) einen spannenden Workshop-Tag unter dem Motto „IDEENLAB Schüler:innenfirmen nachhaltig gestalten“ mit Schüler:innen aus Nordrhein-Westfalen in Köln durchführen.
Ziel des Tagesworkshops war es, die vorhandenen Geschäftsmodelle und Ideen zu schärfen und zu überlegen, wie sich die Schüler:innenfirmen in puncto Nachhaltigkeit noch besser aufstellen können. Damit sollte zudem die Grundlage für eine erfolgreiche Bewerbung beim youstartN-Förderprogramm der Stiftung Bildung gelegt werden.
© Volker Beushausen / DKJS
Die teilnehmenden knapp 40 Schülerinnen und Schüler sind bereits in tollen Schüler:innenfirmen aktiv, von denen die meisten bereits eine auf Nachhaltigkeit fokussierte Grundidee haben. Die folgenden Schüler:innenfirmen waren dabei:
- Anna Freuds Faire Bude (LVR Anna Freud Schule Köln – Klassenstufe 5/10)
- Eine-Welt-Laden ( Georg-Büchner Gymnasium Köln – Klassenstufe 7-9)
- Ökotec (Lise-Meitner Gesamtschule Köln Porz – Klassenstufe 9-13)
- Schülergenossenschaft Öko-E (Gesamtschule Windeck – Klassenstufe 6)
- Düb-Übersetzungsfirma (Berufskolleg Südstadt – Klassenstufe 12)
Hinter diesen Firmen verbergen sich so tolle Ideen wie das Upcycling von Flaggen der Stadt Köln zu Taschen und Beuteln, ein Kreislauf-System für Holzpaletten, die Herstellung von nachhaltigem Slush-Ice oder ein Übersetzungsbüro.
© Volker Beushausen / DKJS
Nach einem Warm-up und gemeinsamen Kennenlernen bei schönstem Sonnenschein direkt am Rhein, haben sich die Kinder und Jugendlichen mit dem breiten Themenfeld Nachhaltigkeit vertraut gemacht und erarbeitet, wie vielfältig und komplex die dahinter liegenden verschiedenen Disziplinen sind. Dabei fand eine tiefere Auseinandersetzung mit den 17 Sustainable Development Goals (SDG) statt. Diese wurden besonders vor dem Hintergrund globaler aber auch lokaler Anknüpfungspunkte erarbeitet und diskutiert. Im Ergebnis entstand eine „SDG Wall of fame“, welche die ganze Breite und Tiefe der verschiedenen Themenfelder aufzeigte.
Im zweiten Teil des Workshops haben die Schüler:innen konkret an ihren Firmen und diesbezüglichen Weiterentwicklungsideen gearbeitet. Dabei wurde zunächst bestimmt, auf welche SDG die Firmen direkt und indirekten Einfluss haben und warum. Anschließend wurden die Ideen mittels einer Sustainable Business Canvas konkretisiert und tiefer durchdacht. Mithilfe einer solchen Canvas kann ein Geschäftsmodell anhand vieler Facetten wie Nutzen, Kunden, Vision, Schlüsselressourcen, Ertragsmodell uvm. sehr strukturiert beleuchtet werden. Die Sustainable Business Canvas stellt zudem zu jedem Aspekt gesonderte Fragen vor dem Hintergrund der nachhaltigen Ausrichtung des Geschäftsmodells. Hier könnt ihr die Canvas einsehen und für eure Ideen digital bearbeiten.
© Volker Beushausen / DKJS
Zum Abschluss haben die Teilnehmenden ihre Weiterentwicklungen im Plenum präsentiert und die Canvas als Anstoß zur weiteren tieferen Auseinandersetzung für eine nachhaltige Ausrichtung ihrer Schüler:innenfirmen mit in ihre Schule genommen.
Danke an alle Schüler:innen und Lehrkräfte für euer Engagement. Wir hatten viel Freude mit so motivierten und tollen Menschen wie euch zu arbeiten und wünschen euch ganz viel Erfolg bei der Umsetzung der Ideen.
© Volker Beushausen / DKJS
Ein großer Dank geht zudem an das gesamte Organisationsteam der DKJS, das Kölner Netzwerk Schülerfirmen, den ConAction e.V., das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), der Bauwerk Hafen Location und dem Borderstep Institut für Innovation und Nachhaltigkeit aus Berlin, welche die im Projekt Start Green entstandenen Sustainable Business Canvas zur Verfügung gestellt hat.